Как сообщал в начале октября Telegram-канал Московские новости, в столичной школе №1536 произошел инцидент, в котором школьники стали объектом травли со стороны своих сверстников. Один из них несколько раз был опущен головой в унитаз, что является недопустимым и уничижительным поведением.
Как помочь ребенку адаптироваться к школьной жизни?
Статья по теме
Можно ли изменить существующую систему образования? Безусловно. Однако это не произойдет в одночасье и не в нашей власти. Вдалеке, в высоких кабинетах, есть мудрые люди, которые периодически радуют нас различными реформами и новыми постановлениями, хотя, как правило, они появляются именно тогда, когда проблема уже утрачивает свою актуальность.
Что нам, простым людям, делать в этой ситуации? Давайте начнем с учеников и их родителей.
Когда ребенок идет в школу в возрасте 7 лет, он полон стремления познавать мир и доверять взрослым. Используйте этот период для подготовки ребенка к учебному процессу, мотивируя его на успешную учебу.
Хотя я не специалист по детско-родительским отношениям, я хотел бы предупредить о часто встречающихся ошибках.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Пример файла | 21.05 КБ |
Система образования, безусловно, не идеальна. Как же нам быть?
Существует возможность изменить систему. Но это потребует времени и усилий, которые многим из нас недоступны. Высокие чиновники регулярно придумывают улучшения, но, как показывает практика, они зачастую актуальны уже в прошлом и не могут помочь настоящему моменту.
Тем не менее, что мы можем предпринять как родители и ученики?
Ребенок начинает свое школьное путешествие с 7 лет. В этот юный период он стремится открывать мир, верит в взрослых и их советы. Используйте это доверие, чтобы подготовить его к учебе и вдохновить на знания.
Я не являюсь экспертом в детско-родительских отношениях, но мне бы хотелось обратить внимание на распространенные ошибки:
1. Помните, это не ваша битва. У вас уже за спиной школа, и вы получили важный опыт. Теперь на очереди ваш ребенок, и он сможет справиться. Верьте в него и поддерживайте его.
2. Ваш ребенок уникален и не должен быть вашим отражением. Он будет учиться иначе, его увлечения могут отличаться от ваших. Дайте ему свободу быть собой.
3. Не проецируйте свои амбиции на ребенка. Если вы хотите, чтобы он стал известным юристом, а он мечтает о профессии механика, то это нормально. Объясните ему важность образования для его будущих увлечений.
4. Не обманывайте ребенка. Не стоит внушать ему, что хорошая учеба превратит его в Билла Гейтса. Сам Гейтс отошел от традиционной системы обучения и создал свои собственные пути карьерного роста.
5. Слушайте своего ребенка. Интересуйтесь его мнением о школьной жизни и взрослых. Задавайте вопросы о том, что его интересует и каким навыкам он хочет овладеть.
6. У вашего ребенка есть множество талантов. В школе не всегда будет возможность продемонстрировать их, но важно, чтобы вы это знали и поддерживали.
7. Двойка не является концом света и не повод для конфликтов. Помните, что это просто цифра, а веря в ребенка, вы позволяете ему исправить свои ошибки.
8. Оценки не отражают всего потенциала вашего ребенка. Они лишь показывают, насколько его работа соответствует заданным критериям на определенный момент времени.
9. Учите ребенка самостоятельно решать домашние задания. Научите его внимательному чтению, делению задач на более мелкие части и работе со справочной литературой.
10. Объясняйте, что в учебе важнее качество, чем количество. Лучше одно правильно выполненное упражнение, чем несколько списанных с готовых решений.
11. Учитель — ваш союзник, а не враг. У него могут быть свои проблемы, но ваша общая цель — помочь ребенку адаптироваться к образовательной системе.
Я понимаю, что каждый родитель хочет для своего ребенка лучшего и стремится защитить его от неблагополучных ситуаций. Однако учтите, что от всего защитить невозможно, а школа — это не так страшно: все, что не уничтожает, делает нас сильнее.
Вы можете помочь своему ребенку, но не стоит полностью выполнять за него домашние задания или контролировать каждую его активность. Станьте другу, а не строгим тренером.
Найдите коллегу-наставника
Первый шаг на пути к успешной карьере учителя начинается с взаимодействия с опытными специалистами. Несмотря на ваш богатый опыт и знания, поддержка коллег будет крайне важной в трудные времена.
Познакомьтесь с учителями более близко, получите их поддержку. Они помогут разобраться в расписании и документации, расскажут о нюансах классов и учеников, а также поддержат в кризисные моменты, когда будет казаться, что выхода нет. Можно обсудить проблемы за чашкой кофе и поделиться сладостями.
Планируйте креатив и оставайтесь оригинальными
Молодые преподаватели часто беспокоятся о том, что не смогут удержать интерес детей, не справятся с предстоящим материалом и не сделают уроки насыщенными и продуктивными.
Продумывая занятия, не бойтесь использовать различные ресурсы, игры и активности. Это сделает ваши уроки более увлекательными и поможет установить контакт с детьми. Вот что думают ваши коллеги:
Я вошел в класс — представился низким голосом. Ребята все сразу поняли.
Мне 21 год, и я работаю в школе с июля этого года. Больше всего меня пугало то, что я почти одного возраста с учениками. Сначала имел опасения, что они не будут меня слушать и что мне не удастся стать для них авторитетом. Тем не менее, по прошествии времени мы нашли общий язык и точки соприкосновения.
Я убежден, что для того, чтобы завоевать авторитет, важно не только поведение, но и внешний вид. Например, мой рост почти 2 метра, и это, конечно, стало плюсом.
Когда я впервые вошел в класс, я представился низким голосом. Ребята сразу поняли, что я серьезен. Также на мою пользу сыграло, что я преподаю интересный предмет и умею подавать информацию так, чтобы вызвать интерес у детей. Важно удерживать их вниманием, чтобы они сами стремились находить решения, а не просто слушали готовые ответы.
Я также помогаю ученикам развивать идеи, в которые многие не верили. Например, один из десятиклассников разработал трость для слепых с GPS-навигатором, которая может озвучивать команды и направлять пользователя. Мы помогли ему создать прототип изобретения.
Я сам изобретатель — мыслим схожим образом. У меня тоже есть проект на умную флешку, которая подключается к компьютеру и передает данные без USB с помощью инфракрасных датчиков.
Я решила разбавить рутину волонтёрскими проектами, и теперь мы с детьми меняем мир!
В начале своей двадцатилетней карьеры я боялась, что не смогу установить контакт с детьми и обучить их. Но эти страхи вскоре исчезли после того, как я пришла на практику и начала проводить уроки, осознав, как функционирует школьная система и взаимодействие между учениками и учителями. Я почувствовала свою значимость в этой важной цепочке.
Многие учителя боятся выгорания, и это действительно распространенная проблема в нашей профессии. Я сама сталкивалась с этим и понимаю, почему так происходит.
Могу дать совет: когда вы заметите первые признаки выгорания, переключитесь на волонтерскую деятельность или социальные проекты. Дети всегда положительно реагируют на такие инициативы, и это приносит множество положительных эмоций, убирает рутину. Главное — хорошо планировать комбинацию работы и волонтерства, что мне удается.
Кстати, мы с нашим экологическим проектом не только победили в конкурсе Школа Рыбаков Фонда, но и в конкурсе консульства США в Екатеринбурге. После этого мы с подростками посетили Вашингтон, узнали о том, как работают волонтеры, и встретились с работниками Greenpeace. Мы действительно способны изменить мир, несмотря на ограниченные ресурсы.
5 советов: как сохранить стремление учиться, вдохновение и позитив во время учебы
Вот мои советы по выживанию в школе:
1. Заведите планировщик
Мы часто не умеем подходит к планировке своего времени. В свободное время мы сидим в телефонах или спим из-за усталости, занимаясь теми вещами, которые не так важны. Важно распланировать свое время для достижения целей, например, завершить домашние задания не только на завтра, но и на несколько дней вперед.
Отмечайте важные дела и те, которые могут подождать. Так вы сможете контролировать свое время и не забыть о самых главных задачах.
2. Время отдохнуть от повседневной рутины
Почему некоторые люди предпочитают избегать рутинных задач и побыть наедине с собой? Возможно, они устали от общения и реальности.
Посетите места, которые приносят вам радость. У каждого есть свои любимые места, где они могут восстановить силы и почувствовать положительные эмоции — будь то лес, набережная или городской парк. Не стесняйтесь проводить время наедине с собой!
Эти небольшие промежутки отдыха помогут вашему мозгу перезагрузиться и восстановить силы для покорения новых высот. Возможно, после этого вопрос о том, как выжить в школе, отступит на второй план.
3. Откройте для себя хобби
Каждый из нас имеет свои предрасположенности. Некоторые находят увлечение с детства, а другим все еще предстоит его открыть. Занимаясь любимым делом, вы не устаете. Хобби иногда может стать вашей карьерой в будущем, поэтому важно его искать и пробовать новые интересы.
4. Поставьте перед собой цели
Вы являетесь архитектором своей жизни, и именно от вас зависит ваше будущее!
Рассмотрите, для чего вам нужна учеба, какая профессия вас интересует. Запишите ваши цели. Каждый раз, когда вам захочется бросить все, вспомните о своих мечтах и планах, и не обращайте внимание на насмешки окружающих.
Например, я мечтаю учиться за границей, и эта цель вдохновляет меня каждое утро вставать в школу.
5. На время откажитесь от социальных сетей
Социальные сети могут стать источником усталости. Они подчас превращаются в «вампиров энергии», так как внутренние конфликты и ссоры из-за комментариев могут забрать много сил.
Используйте время, которое вы проводите в соцсетях, для выполнения долгожданных задач — например, приготовьте новое блюдо, прочитайте интересную книгу или прослушайте познавательный курс.
Опыт подростка: как я справляюсь с выгоранием во время учебы
В моей жизни иногда возникают моменты, когда я просто не хочу ничего делать. Это может длиться неделю, две недели и больше. Лень и ощущение пустоты овладевают мною. Мне становится скучно, и я пытаюсь заставить себя что-то делать, но желание учиться уходит все дальше.
Я быстро поняла, что мне нужно просто отдохнуть и провести время наедине с собой. Я брала книги, которые давно хотела прочитать о приключениях подростков с элементами волшебства. Они помогали мне отвлечься от реальности. Я также рисовала, гуляла по паркам и усадьбам, фотографировала природу и размышляла обо всем, что меня волнует. В итоге я снова находила силы для учёбы и желание учиться.
Взрослых это шокирует, а молодежи — вполне нормально
Как объяснила Газете.Ru директор Института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина, увеличение числа школьных психологов пока не дало ощутимого эффекта. К тому же, как утверждает эксперт, они часто далеки от коллектива учащихся, у которых существует недостаток культуры общения. Итак, проблемы детей остаются нерешенными, считает Абанкина.
При этом, по мнению детского психолога Дмитрия Старостина, склонность детей к агрессии часто формируется под воздействием семейной атмосферы.
Травля в школу — это постоянное явление. С психологической точки зрения, она является обычным для детского поведения и душевного состояния на инстинктивном уровне. Однако следует учитывать, что как правило, источниками и объектами травли становятся те дети, в семьях которых проявляются формы насилия, отметил Старостин.
Эксперт подчеркивает, что дети часто замалчивают свои проблемы, не делятся ими со взрослыми из-за страха, что им не помогут, а лишь ухудшат ситуацию. В этом случае родителям стоит задуматься о том, как улучшить обстановку в семье, а только потом идти в школу.
Проблема насилия в семьях оставляет значительное влияние на детей. Причем насилие не всегда имеет физическую природу: иногда родители требуют от своих детей слишком многого, что затем выливается в давление на сверстников. Когда ожидания не совпадают с реальностью, возникает агрессия, — выделяет проблему влияния семьи Абанкина.
Согласно мнению главы Института образования, значительная роль в происходящем принадлежит социальным сетям, так как именно там происходит основная коммуникация между детьми. Ради лайков и комментариев они могут совершать безумные поступки и срывать свой внутренний стресс через агрессию, считает эксперт.
Поддерживает мнение Абанкиной и доктор психолингвистических наук Евгения Шамис, которая утверждает, что развитие кибербуллинга связано с тем, что современное поколение не умеет ставить себя на место другого.
Дети действуют прежде всего в своих интересах. Более того, они выросли в эпоху видеоигр, где наблюдение за другими игроками — это норма. Поэтому, вместо того чтобы помочь в сложной ситуации, они часто записывают все на телефон. Для взрослого это может показаться шокирующим, но для молодежи это обычное дело: они словно находятся внутри видеоигры, — уверена Шамис.
Исходя из этих факторов, психологическая работа должна исследовать и интернет-пространство, настаивают эксперты. Необходимо организовать группы общения и кризисные центры, куда дети могли бы обращаться анонимно.
Это деликатная и индивидуальная работа, которую важно проводить. Школа не адаптирована к процессу взросления детей, несмотря на то, что сейчас они проходят через сложный период — как психологический, так и эндокринный, — подчеркивает Абанкина.
Как помочь своему ребенку
Если родители узнали о травле в школе, им необходимо действовать осторожно, но быстро, утверждает руководитель Всероссийского общества защиты прав потребителей образовательных услуг Виктор Панин. В первую очередь следует обратиться в школу и к школьному психологу.
Образовательные учреждения обязаны по закону отреагировать на такие инциденты. Если этого не происходит, то можно написать жалобу в вышестоящие инстанции — к примеру, в отдел образования или комиссию по делам несовершеннолетних, — рассказал Панин Газете.Ru. — Далее начнется серьезное разбирательство, что вынудит администрацию решения ситуации и организовать работу по прекращению насильственных действий.
Эксперт добавляет, что школы несут ответственность не только за образовательный процесс, но и за социализацию детей. Если ребенок начинает проявлять асоциальные наклонности, это сигнал тому, что взрослые недостаточно работают с ним.
Детская психика подвижна и по-своему реагирует на происходящее. Иногда после первого акта травли ребенок не может защитить себя. Стать известным это становится лишь тогда, когда ситуация зашла слишком далеко, даже до физического насилия, — отмечает Панин.
Если насилие проявилось в физической форме, родителям следует незамедлительно обратиться в полицию. Они должны провести необходимые проверки, а также беседу с родителями обидчиков, которые отвечают за действия своих детей. Как показывает закон, наказание за проступки наступает после достижения 16 лет, а за серьезные преступления — с 14.
Для полной безопасности ребенка, конечно, родители могут просто перевести его в другую школу. Но не стоит забывать о причинах возникшей ситуации, поскольку часть вины лежит и на родителях. Если бы ребенок делился своими переживаниями, ситуации не довелись бы до крайностей, — подводит итог к разговору эксперт.
Подписывайтесь на Газету.Ru в Дзен и Telegram.
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
