Программа «Ранняя помощь» предлагается специалистами для семей с детьми в возрасте от 1,5 до 3 лет с особыми потребностями, а также для детей из групп биологического (медицинского) и социального риска.
Что такое ГКП, как туда попасть и куда ещё можно отвести ребёнка до 1,5 лет — в Москве и бесплатно (ну или почти)
В сентябре этого года в Москве ребенок в возрасте 2,2 года мог быть принят в садик — группу кратковременного пребывания, которая готовит его к детскому саду. Сейчас в этом возрасте детей уже водят в детский сад — на целый день. А кто же тогда может посещать садик, и куда еще можно отдать ребенка, который уже не младенец, но еще не достиг дошкольного возраста? Рассказывает Анна Образцова, методист Московского государственного образовательного центра Департамента образования и науки.
Когда мы говорим о социализации детей в возрасте 1,5 лет, мы немного ошибаемся: обычно в этом возрасте ребенку достаточно родителей, братьев и сестер и минимального общения с другими детьми на детских площадках. Однако часто случается так, что, например, мама должна начать работать — пусть всего несколько часов в день, но все равно сосредоточенно и с большим количеством времени для серьезных рабочих задач. Это трудно сделать с полуторагодовалым ребенком, и сажать его на несколько часов перед планшетом или мультфильмом очень грустно. Именно здесь могут помочь детские сады и другие учреждения по уходу за детьми школьного возраста. Они могут играть с ними, делать с ними уроки и обучать их правилам детского сада, в который они скоро пойдут. Или же предоставляются услуги по уходу, наблюдению и развитию, если у ребенка есть проблемы со здоровьем. И да, еще будет социализация и общение с другими детьми — в качестве бонуса.
В Москве существует несколько таких форм дошкольного образования, которые в разных формах работают с 1999 года. Это группы кратковременного пребывания (ГКП), о которых говорилось выше, а также группы для детей с особенностями здоровья и развития и программа «Ранняя помощь». Все эти группы находятся в ведении государства (плата небольшая, если вообще существует) и предназначены для детей в возрасте от 1,5 лет.
«Каждая из этих форм учитывает потребности конкретного ребенка. Ведь кому-то нужна помощь в адаптации к образовательному учреждению, кому-то интересный и познавательный досуг, а кому-то поддержка логопедов, психологов и дефектологов», — говорит Анна Образцова. И подчеркивает, что основная цель данного вида образовательных услуг — создание условий для лучшего развития малышей и дошкольников, а также детей с ограниченными возможностями здоровья или с риском их развития.
Как работают ГКП
Группы кратковременного пребывания (ГКП) могут быть открыты в любом детском саду. Для этого достаточно положения о группах кратковременного пребывания, которое разрабатывается и утверждается приказом директора образовательного учреждения.
В группу КШГ принимаются дети с 1,5 лет, причем график работы гибкий, то есть вы можете привести ребенка на час или оставить его на 2-3 часа, с прогулкой и музыкальным занятием, как того требует расписание группы. Питание и сон в садиках не предусмотрены.
«Педагогический процесс в этих группах несколько отличается от процесса в группах обычных детских садов. Одна из главных задач ДЦП — создать для детей такую образовательную среду, которая отвечает их индивидуальным потребностям и раскрывает их способности», — говорит Анна Образцова.
Работа в ДЦП направлена на целостное развитие ребенка, формирование основных принципов школьного образования. Кроме того, в этих группах родители могут получить поддержку и консультации специалистов в области воспитания и обучения ребенка, его социальной адаптации.
Существует еще одно важное различие между детским садом и дошкольным учреждением
Каждый детский сад относится к отдельному детскому саду. Если родители находят детский сад, подходящий для их ребенка, они не обязаны отдавать его в ту же школу. Школа, которую родители считают приоритетной, остается приоритетной, даже если они записали своего ребенка в другой детский сад.
Регистрация онлайн-заявлений о постановке на учет и направлении детей для зачисления в группу кратковременного пребывания при образовательном учреждении осуществляется через Портал государственных и муниципальных услуг города Москвы.
Что такое ГКП для детей с особенностями здоровья и развития
Не все подходят для общей группы кратковременного ухода. Для детей с различными заболеваниями существует 14 групп кратковременного пребывания комбинированной и компенсирующей направленности. Они функционируют в разных районах города на базе Психолого-педагогического центра Министерства образования и науки Москвы.
Эти группы будут открыты после их окончания и будут работать максимально гибко: их можно посещать от 3 до 5 дней в неделю. Ребенок может находиться в группе от 3 до 4,5 часов в день, в зависимости от его потребностей. Родитель может поручить своего ребенка няне или остаться с ним в группе — это предусмотрено правилами.
«Количество таких групп определяется с учетом возраста и состояния здоровья детей, периода их акклиматизации и особенностей педагогической программы соответствующего дошкольного учреждения. При формировании групп, конечно, учитываются и правила, установленные СанПиНом», — поясняет Образцова.
Ясельный детский сад в Москве
Детские сады — цены и рейтинги. Сравнительная таблица частных детских садов Москвы, в которых есть группы.
Детский сад полного дня (цена за 1 месяц) (сначала дешевле).
Детский сад полного дня (цена за 1 месяц) (самый дорогой первый)
Детский сад на полдня (цена за 1 месяц) (сначала самый дешевый)
Детский сад на полдня (цена за 1 месяц) (самый дорогой первый)
На портале Detsad.Firmika.ru собраны адреса и телефоны детских садов в Москве. Мы рекомендуем искать детский сад недалеко от вас или рядом с подходящей станцией метро. В практичных таблицах указана стоимость детского сада и дополнительных услуг — так вы сможете легко сравнить цены в разных учреждениях. Особый интерес представляют отзывы о московских учреждениях, оставленные посетителями портала. Мы тщательно проверяем их достоверность и стараемся публиковать только отзывы реальных клиентов.
В какой ясельный детский сад определить ребенка?
Детский сад — это первая ступень дошкольного образования. В прошлом детские сады работали для детей от 3 месяцев, но сегодня большинство детских садов принимают детей от 1 до 3 лет, есть также услуги с шестимесячного возраста. Сколько стоит детский сад в Москве, в чем его особенности и как выбрать лучший частный детский сад для вашего ребенка?
Какие виды ясельных групп существуют?
Существует несколько вариантов детских садов с ясельными группами:
В частных платных детских садах взимается ежемесячная плата. Размер групп варьируется от 7 до 20 человек, при этом существует не только стандартная образовательная программа для определенных возрастных групп, но и дополнительные услуги. По возможности рекомендуется выбирать группы до 10 человек, так как это позволяет воспитателям уделять больше внимания вашему ребенку. Условия гораздо лучше, чем в начальных детских садах; это лучший выбор для детей младшего возраста.
Дошкольные детские сады. Это учреждения с бесплатным доступом, где за вашим ребенком присматривают не весь день, а только определенное время, например, с 8 до 12, с 12 до 16 и т. д. Время работы обычно довольно продолжительное, до 20 или 22 часов. В детском саду дети играют, там 6-разовое питание и группы обычно небольшие, до 7-10 человек.
При выборе следует учитывать план развития вашего ребенка. Многие учреждения предлагают его:
- танцы, театральную студию, вокал;
- спортивные секции, борьбу, восточные единоборства;
- иностранные языки.
Программа соответствует возрасту и не слишком требовательна, даже для детей младшего возраста. Плата за кружки обычно не входит в стоимость посещения детского сада. Следующие виды деятельности предлагаются бесплатно почти повсеместно:
- лепку из глины или пластилина;
- рисование;
- песни хором;
- легкие спортивные соревнования.
Эти занятия похожи на те, которыми дети занимаются в клубах, только продолжительность и направленность у них другая. Педагог в клубе учит вашего ребенка, как лучше лепить, рисовать или танцевать, а педагог в кружке только хвалит и поощряет творчество.
Удобно, если детский сад находится недалеко от дома. Поиск на форуме позволяет выбрать ближайший вариант, а в профиле компании можно найти контакты, перечень услуг и часы работы детского сада.
Ситуация с детскими садами в Москве
Москва — самый большой по численности населения город в Российской Федерации. Только официальная цифра, включающая граждан, зарегистрированных на территории столицы, составляет 12 млн 655 тыс. 50 человек по данным на начало 2023 г. Фактическое население оценивается примерно в 16-20 млн человек.
При такой численности населения вполне ожидаема проблема нехватки мест в детских садах. Согласно статистике, в настоящее время в детских садах Москвы находится 80-100 тысяч детей в возрасте до 3 лет. По сравнению с 2010 годом эта цифра увеличилась более чем в два раза.
Такого успеха удалось достичь благодаря грамотному развитию инфраструктуры. За последние 10 лет, в период с 2011 по 2023 год, в столице было построено более 240 новых детских садов. Только они могут принять около 40 000 детей.
Учитывая количество уже существующих детских садов, московские власти смогли снизить возраст приема в детский сад полного дня до 2 лет и 4 месяцев. В ближайшие годы планируется максимально приблизить этот показатель к 2 годам.
Права родителей в вопросе отправки детей в детские сады
Семьи имеют право на то, чтобы их ребенок посещал детский сад недалеко от их дома. Это означает фактический адрес, а не текущее место жительства.
Если в выбранном детском саду имеются свободные места, администрация детского сада не может отказать родителям в приеме ребенка на том основании, что у них нет прописки по адресу, который входит в юрисдикцию их центра.
Конечно, руководство многих детских садов ссылается на отсутствие регистрации и отказывается принимать родителей к детям. Однако эту проблему можно решить. Все, что нужно сделать семье, — это пожаловаться в местные органы власти и Министерство образования. Последнее средство — обращение в суд.
Гарантия дошкольного образования закреплена в действующей конституции. Для приема ребенка в московский детский сад необходимы только два условия: прописка в городе и достижение ребенком второго года жизни и четвертого месяца жизни. При этом нет необходимости быть зарегистрированным в конкретном регионе. Поэтому отказ в приеме может быть расценен как дискриминация. В случае обращения в суд вопрос гарантированно будет решен в пользу родителей ребенка, если в детском саду еще есть свободные места.
Очередность зачисления детей в детские сады
Хотя за последние 10 лет были построены новые и переоборудованы старые детские сады, мест по-прежнему слишком мало.
Поэтому при записи детей в дошкольные учреждения применяется принцип очереди. Существуют два списка ожидания: предпочтительный список ожидания и обычный список ожидания.
Дети, находящиеся в привилегированном списке ожидания, находятся в листе ожидания:
- не имеют бабушек и дедушек;
- проживают совместно с опекунами или попечителями;
- являются членами многодетных семей;
- проживают с одним родителем;
- имеют братьев или сестер, которые уже ходят в детский сад (право первоочередного зачисления в этом случае работает только для того ДОУ, куда ходят другие дети родителей);
- являются детьми работников детского сада (право первоочередного зачисления в этом случае работает только для того ДОУ, где работают родители ребенка).
Дети, чьи родители находятся в предпочтительном листе ожидания, также находятся в обычном листе ожидания:
- имеют группы инвалидности;
- являются действующими военнослужащими;
- являются действующими служащим правоохранительных органов и следственных комитетов.
Все дети, чьи родители находятся в основном списке ожидания, также находятся в предпочтительном списке ожидания.
Распределение мест в детских садах начинается в начале марта и заканчивается 25 мая. В течение этого периода рассматриваются заявления родителей. Чем раньше подано заявление, тем выше в списке ожидания оно будет. Однако родителям ребенка не запрещено подавать заявления одновременно в несколько детских садов (они подают заявление только в основной детский сад).
21 мая 2021, 15:23 18 января 2023, 17:25 Льготы для всех Ссылка на текущую статью.
Рекомендации по облегчению процесса
Важно выбрать правильную тактику, чтобы малыш мог быстро и безболезненно адаптироваться к новой среде. Воспитатель контролирует процесс в группе. Но родители также должны принимать участие в обустройстве детей.
Что должны делать родители:
- создавать позитивный настрой перед посещением сада;
- при расставании общаться с малышом спокойно, сказать ему, что он может поиграть с детишками, а затем мама за ним придет;
- первые дни оставлять на несколько часов, можно сначала привести только на прогулку, чтобы малыш познакомился с группой, мог поиграть с другими детьми;
- соблюдать дома такой же режим дня, как и в ДОУ;
- время нахождения в саду увеличивать постепенно, не надо сразу оставлять малыша на полный день;
- посещать сад регулярно;
- придумать ритуалы прощания и встреч.
Что должны делать воспитатели:
- создавать в группе эмоционально благоприятную атмосферу;
- уделять особое внимание детям, которые начали недавно посещать садик;
- помогать формировать у ребенка чувство уверенности. Он должен чувствовать себя в безопасности, не бояться обращаться к воспитателю за помощью;
- следить за здоровьем малышей, настроением, предотвращать конфликтные ситуации;
- проводить беседы с родителями, рассказывать, как вел себя малыш, что он делал, насколько хорошо и быстро адаптируется к новым условиям.
Психологическая атмосфера формируется взрослыми. Важно, чтобы родители создали положительное восприятие детского сада. Воспитатели должны создать приятную атмосферу.
Советы доктора Комаровского
Врач рекомендует матерям вначале не торопиться. Так мать может проверить, здоров ли ребенок.
Не рекомендуется отдавать ребенка в детский сад в период с октября по апрель. В это время организм более восприимчив к болезням.
Важно, чтобы вы связались с няней и сообщили ей о своих пожеланиях относительно ухода за ребенком.
В возрасте двух лет детей следует поощрять к общению. Они почти никогда не играют вместе, но им интересно.
В этом возрасте страх разлуки с родителями еще силен. Ребенок может начать беспокоиться, если матери долго нет рядом. В конце концов, он начинает сопротивляться, когда она покидает его. Чрезмерная защита может только усилить тревогу. Если мать ведет себя неуверенно, когда ей приходится уходить, это передается ребенку. Поэтому ее следует поощрять к самостоятельности.
Стоит выяснить, как именно проходит процесс адаптации в конкретном детском саду, что делают воспитатели, чтобы облегчить процесс адаптации, и как они общаются с детьми.
Доктор Комаровский рекомендует:
- на начальных этапах привыкания снизить требования к ребенку;
- подготавливать малыша к расширению контактов: чаще гулять, знакомить с другими детьми;
- повышать иммунитет.
В видеоролике доктор Комаровский рассказывает о детях, которые не достигли школьного возраста:
Отзывы родителей
Многие родители считают, что на этом этапе адаптация проходит вполне успешно. Некоторые дети посещают детский сад на целый день через неделю, другим требуется чуть больше времени — до трех недель.
Вначале ребенка оставляют одного или выводят на прогулку на несколько часов до сна, чтобы он познакомился с детьми в группе. Может случиться, что дети плачут, когда мама уходит, но потом они играют до вечера и больше не вспоминают о ней.
Существует риск, что он будет часто болеть. Но это нормально, потому что ваш малыш находится в новой среде, и его организм может быть еще не привычен к некоторым инфекциям. Некоторые дети заболевают через одну-две недели после начала посещения.
Родители и воспитатели обычно обращают внимание на то, готовы ли дети бодрствовать весь день. Однако не рекомендуется ждать слишком долго, чтобы адаптация произошла как можно скорее.
Комментарии родителей об адаптации, проблемах и тонкостях работы с двухлетними детьми можно прочитать здесь и здесь.
Программа «Ранняя помощь»
Возраст: от рождения до 3 лет Сколько часов в день: зависит от учреждения и индивидуальной программы поддержки Сколько стоит: бесплатно В каких районах это доступно: Москва Кто подходит: Родителям ребенка с особенностями развития.
«Ранняя помощь» — это бесплатная программа для семей с детьми до трех лет в Москве. Специалисты заботятся о детях с особенностями развития или из неблагополучных семей, обучают и поддерживают их семьи.
Вот люди, для которых доступна эта программа:
- Детям с определенным медицинским диагнозом: например, церебральным или спинальным параличом, генетическими синдромами, аномалиями развития нервной системы.
- Недоношенным и маловесным детям.
- Детям из неблагополучных семей.
- Детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
Психологи, логопеды, дефектологи, неврологи, педиатры и другие специалисты ранней помощи занимаются вопросами физического и психического развития детей, социальной адаптации, обучения и поддержки родителей. Курсы проходят в реабилитационных центрах, благотворительных учреждениях и школе-интернате для слепых — адреса учреждений можно найти на домашней странице программы.
Кроме того, семья получает бесплатные личные или онлайн-консультации. Предлагается индивидуальная и групповая терапия.
Как найти место: Программа открыта для всех желающих. Необходимо подать заявку на странице «Ранняя помощь», нажав на кнопку внизу страницы. Затем координаторы свяжутся с родителями и сообщат им, что делать дальше. Вы также можете обратиться к своему участковому педиатру или непосредственно в учреждение, где проводятся курсы.
Для участия в программе вам понадобятся документы:
- Паспорт родителя или законного представителя.
- Свидетельство о рождении ребенка.
- Подтверждение законного представительства ребенка, если нужно.
- Подтверждение постоянной регистрации в Москве родителя и/или ребенка.
- Справка об инвалидности, если есть.
- Выписка из истории болезни и другие документы о здоровье ребенка, если есть.
- Согласие на обработку персональных данных.
После зачисления в программу проводится психолого-медико-педагогическая консультация (ПМПК), в ходе которой определяется индивидуальная программа раннего вмешательства — EIOP — на ближайшие шесть месяцев, которая пересматривается каждые три месяца.
На нашем Telegram-канале @t_dety вы найдете материалы, которые помогут родителям сохранить бюджет и психическое здоровье.
ПОЧЕМУ РОДИТЕЛИ ВЫБИРАЮТ НАШИ ЯСЛИ?
- оптимальный режим температуры воздуха и влажности в помещениях;
- ежедневные прогулки на свежем воздухе, на охраняемых огороженных территориях, которыми располагает каждый наш садик;
- здоровый рацион — меню разрабатывается диетологом;
- дневной сон — после активных занятий на свежем воздухе малыши с одного года крепко спят в удобных сосновых кроватках;
- игры и занятия. Для малышей самое главное – это режим, наша цель — успешно адаптировать ребенка и учесть все его потребности, программа включает занятия для интеллектуального, физического, эмоционального развития по 15-20 минут;
- удобный график работы — наши частные детские сады готовы принимать малышей с 7:30 до 22:00;
- заботливые и чуткие воспитатели — залог спокойствия родителей и профессионального уровня нашего садика.
Фиксируем мгновения радости
Мы гуляем в парках, посещаем театры и музеи, ходим в планетарий, весело отмечаем праздники и дни рождения.
Мы фотографируем уроки, выезды, прогулки, вечерние мероприятия, праздники и дни рождения.
Мы размещаем фотографии в социальных сетях и на личных аккаунтах родителей.
Регистрация
Отсутствие спама и безопасное хранение личных данных
РАСПОЛОЖЕНИЕ
Выберите удобный для вас «Мой Садик». Наши платные детские сады расположены в разных районах Москвы:
- My Sadik Champion Park — в ЗАО, по адресу: Мичуринский пр., Олимпийская деревня, д. 1, корп. 2;
- My Sadik Garden Square — в ЦАО, по ул. Ефремова, 10, корп. 1, ЖК «Садовые кварталы»;
- My Sadik Marfino — рядом с метро «Фонвизинская», «Бутырская» и «Петровско-Разумовская», ул. Большая Марфинская, д. 1, корп. 2.
ЯСЕЛЬНАЯ ГРУППА
На каждые 5 детей в возрасте до 2,5 лет приходится два воспитателя, а если дети старше, то два воспитателя на каждые 15 детей. При необходимости при участии родителей составляется индивидуальное меню. Все блюда свежие, в меню нет лишней муки, в детском саду есть профессиональная кухня с поваром, все продукты закупаются в «Азбуке вкуса», молочные продукты белорусские, цельнозерновой хлеб выпекается монастырем, вода — «Архыз». В каждом детском саду с 8 утра до 6 вечера о здоровье детей заботится врач-педиатр.
Приходите и убедитесь сами, с какой любовью и заботой мы относимся к каждому ребенку.
Полезная информация о школах и детских садах образовательного комплекса «Даря добро детям»:
«Детсадовские» законы
Право ребенка на дошкольное образование гарантировано в России Законом «Об образовании» (ст. 3, 10), а также отмечены основные принципы государственной политики в области образования:
- право каждого на получение образования и недопустимость дискриминации, образование должно быть бесплатным и общедоступным;
- принцип гуманизма в образовании, учёт индивидуальных особенностей всех малышей;
- принцип ценности жизни и здоровья человека, свободного и всестороннего развития личности.
В отечественной действительности молодым родителям желательно подробно изучить этот документ, чтобы знать свои права. К сожалению, иногда приходится отстаивать права ребенка и свои собственные в общении с представителями образовательного учреждения.
Зачем нужен детский сад
Пища для размышлений. В детском саду ребенок проводит от 3 до 8 часов. За трехлетним малышом воспитатели присматривают треть дня, а другую треть он спит. Это означает, что семья и детский сад несут почти равную ответственность за развитие ребенка.
Основной целью системы дошкольного образования является целостное развитие ребенка от 0 до 6-7 лет и подготовка к следующей ступени образования — начальной школе.
Для достижения этой цели детский сад (ранее дошкольное учреждение) и дошкольное учреждение являются обязательными по закону:
- Создавать комфортную среду и условия для своевременного нервно-психического и физического развития детей.
- Развивать речь, восприятие, внимание, память, мышление, воображение и эмоционально-волевую сферу.
Прививают ли детские сады вредные привычки? Дети могут «приносить домой» бранные слова от своих одноклассников, но только мама и папа несут ответственность за то, чтобы они не употребляли бранных слов. Культура общения воспитывается в первую очередь в семье. То, что ребенок видит дома, он передает группе сверстников. Поэтому меньше вините детский сад и чаще говорите со своим ребенком о «хорошем» поведении.
В зависимости от умственного и физического развития ребенка в детских садах формируются группы. В каждой группе должен быть воспитатель, который знает и учитывает эти особенности. Для каждой возрастной группы существуют специальные образовательные стандарты и программы.
Учителя и воспитатели должны не только заботиться об игрушках детей, но и обучать их общению и бытовым навыкам. Во многом личность ребенка зависит от приверженности, мнения и культуры воспитателя. Наряду с матерью, воспитатель является самым важным взрослым, оказывающим влияние на ребенка.
- Адекватность самооценки;
- Социальное развитие;
- Нравственно-этические представления;
- Творческие способности;
- Навыки самобслуживания;
- Учебные навыки (усидчивость, внимательность, интерес к учению).
Это далеко не полный список обязанностей воспитателя, и все они находятся в рамках закона. Однако не стоит перекладывать на дошкольное учреждение проблемы, которые могут быть решены только в семье.
Кого принимают в садики
Важный документ. Все подробности о том, как ответить на этот вопрос, можно найти в приказе Министерства образования и науки РФ от 08.04.2014 № 293 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования».
Предстоящие покупки
Не пытайтесь выделить отдельный гардероб для посещения ребенком группы. Обычная домашняя одежда вполне подойдет. Тем более, если количество детей в группе превышает 12. Тогда даже самый опытный воспитатель упустит момент, когда новая рубашка с бюстом будет вывернута наизнанку, а поверх белых колготок будут примеряться войлочные.
Самое необходимое из одежды
- легкие брюки для прогулок на улице летом (колени защищены);
- летний головной убор;
- легкие носочки (несколько пар);
- удобные босоножки или спортивная обувь;
- теплый комбинезон для зимних прогулок;
- водолазки, свитера, пуловеры – по климату;
- теплая шапка;
- теплые носки;
- теплые сапожки или ботинки по климату;
- шорты для группы (выбирайте х/б изделия с мягкой резинкой и без карманов);
- колготки (несколько пар);
- пижама для тихого часа (две на смену);
- рубашки с длинным рукавом;
- рубашки с коротким рукавом;
- футболка и брюки для спортивных занятий, танцев и хореографии;
- чешки или танцевальные тапочки (по требованиям сада);
Лучше избегать джинсов и каждое утро ходить в сад — в зависимости от времени года — в брюках или шортах с мягким поясом и хлопчатобумажной рубашке.
Ваш ребенок должен уметь одеваться и раздеваться комфортно и самостоятельно. В шкафчике у него должна быть смена белья, небольшое полотенце и, зимой, запасные перчатки. Сменная обувь — прочная, дышащая, удобная (никаких тапочек или шлепанцев!).
Форма одежды: обычно достаточно правила «темные брюки, светлая блузка». Обувь для мероприятий — кожаные туфли с закрытыми носками. Такая форма одежды требуется 3-4 раза в год по официальным поводам: 1 сентября, День учителя, День российского флага, День Конституции. Младшие школьники редко принимают участие в таких мероприятиях. Костюмы для вечерних мероприятий и дополнительные аксессуары — на усмотрение родителей.
Советы. Не рекомендуется готовить костюмы слишком задолго до начала учебного года. Уточняйте дресс-код непосредственно в учебном заведении. Кроме того, дети очень быстро растут в возрасте от 2 до 6 лет, поэтому лучше всего делать покупки подходящего размера в течение года.
Подготовка к садику: возрастные нормы
Чем младше ребенок, тем быстрее проходит время и тем больше новой информации о мире он узнает за единицу времени. Легче всего устроиться в детский сад детям в возрасте от 3 до 4 лет, когда они психологически готовы к новым взаимодействиям и самостоятельности, а их иммунная система наиболее устойчива.
В более раннем возрасте им трудно стать независимыми от матери, а детям постарше — трудно «интегрироваться» с матерью.
Ясли от 0 до 1,5 лет: мнение психолога. Никакое раннее развитие не может заменить ребенку второго года жизни комфортную жизнь дома в семье. Ранняя потеря контакта с воспитателем может быть психологически травмирующей для ребенка. Детский сад — это спасение для занятых матерей
Независимо от того, посещает ребенок детский сад или нет, он приобретает общие культурно-бытовые навыки и основы домашней жизни:
- самообслуживание: в два года он уже должен уметь пользоваться горшком, манипулировать вилкой и ложкой; важные навыки – одевание-раздевание-переодевание, уборка посуды и вещей, аккуратность, попадание в правый-левый башмачок и т.д.;
- режим: сон, приемы пищи, учебные занятия, гигиенические процедуры ежедневно укладываются в график.
Помимо того, что ребенок узнает и переживает во время естественного процесса взросления в семье и ближайшем окружении, стоит следовать рекомендациям психологов и педагогов по подготовке к детскому саду: подготовить ребенка психологически, физически и умственно к новому распорядку дня.
Рекомендуем посмотреть видео детского психолога Марины Романенко, в котором она объясняет, как правильно подойти к теме подготовки к детскому саду:
Физическое развитие
Врачи и педагоги расходятся во мнениях по вопросу о том, как подготовить ребенка к детскому саду. Одни делают упор на иммунитет и стараются, чтобы малыш как можно меньше болел. Другие хотят максимально защитить психику ребенка от резких изменений обстановки и поэтому советуют постепенно приучать его к группе, воспитателю и режиму работы детского сада.
И те, и другие по-своему правы, но задача родителей — помочь ребенку гармонично развиваться.
Поэтому уделите внимание всем аспектам подготовки.
В сторону. Редкие врачи (самый известный — Комаровский) придерживаются комплексного подхода и считают, что и психика, и иммунитет одинаково уязвимы и одинаково стимулируются началом посещения детского сада. Слезы, катар и легкая угрюмость — спутники физиологической адаптации.
2-3 года
Научите ребенка сохранять правильную осанку и устойчивость. Играйте с мячом. Ребенок может держать мяч в обеих руках, бросать его, катить и нести. Простые подвижные игры улучшают моторные навыки (ползание, лазание, ходьба, бег, бросание и катание). Предложите попрыгать, как кролик; покажите, как птицы пьют воду, грызут зерна и т.д.
3-4 года
Развивайте различные виды движений. Научите ребенка двигаться, не опуская головы и не шаркая ногами (это может стать предпосылкой для простой сюжетной игры). Санки, лыжи, велосипед — хорошие помощники в физическом развитии. Уже можно показать, как правильно приземляться при прыжках. У игрушки уже должны быть правила. Научите детей пользоваться сигналами «стоп», «ловить» и «бежать».