Ребёнок не слушается: что делать? Советы детского психолога. Что делать если дети не слушают.

«Непослушным» детям нужно больше любви, чем другим! Скажите: «Я верю в тебя! Это относится и к учителю. Когда ученик понимает и чувствует, что учитель верит в него, это знание придает ему необыкновенную силу. Он начинает доверять и учителю.

Ребёнок не слушается: что делать? Советы детского психолога

• Профилактика плохого поведения в будущем;
• Исправление поведения ребёнка;
• Поддержание авторитета родителей.

Обычно, однако, у родителей не всегда есть возможность сосредоточиться на этих задачах, когда они разговаривают со своими детьми. Чаще всего родители просто ругают ребенка или запрещают ему что-то, вместо того чтобы объяснить ему с помощью логичных и понятных аргументов, как правильно поступить в той или иной ситуации. У взрослых не всегда хватает сил и времени, чтобы научить своих детей правильному наказанию.

Какие методы чаще всего используют родители, наказывая ребенка?

• запрет на телефоны, конфеты и игры;
• полное игнорирование ребенка;
• телесные наказания;
• крики и скандалы.

Важно понимать, что такие методы причиняют боль ребенку и не мотивируют его изменить модель поведения после наказания.

Квалифицированные детские психологи утверждают, что личность ребенка начинает формироваться в возрасте 2 лет. К трем годам ребенок уже имеет собственное «я» и развивает его, обучаясь у окружающей среды. В это время ребенок начинает проявлять свои чувства, как положительные (в виде радости, смеха и нежности), так и отрицательные (в виде агрессии, слез и протеста). Важно, чтобы родители не пропустили этот этап, сосредоточив все свое внимание на ребенке, иначе потом будет трудно его корректировать. Важно внимательно наблюдать за детьми, давать им правильные наставления и советы, поддерживать их, а не кричать на них.

Большинство матерей и отцов задаются вопросом, почему дети закатывают истерики и не слушаются. Чтобы разобраться в этом, необходимо понять, кого ваш ребенок берет за образец для подражания. Возможно, он бессознательно копирует поведение своих родителей или родственников. Для этого нужно выяснить, в каких ситуациях ребенок вел себя плохо, и проанализировать их.

Если ребенок продолжает вести себя подобным образом и в его поведении ничего не меняется, можно сделать вывод, что в семье не соблюдаются педагогические принципы. Как это проявляется? Например, родители могут нарушать порядок запретов и разрешений.

Методы воспитания отца и матери в корне отличаются. Например, один из родителей позволяет ребенку играть с игрушками всю ночь, а другой отправляет его спать. Это создает внутренний диссонанс у ребенка, потому что он поставлен в ситуацию, где нет четких правил, и он не знает, кого слушать.

Причины, почему ребенок не слушается в 1 год

Годовалый ребенок не слушается, и на это есть причина. У ребенка есть конфликт между его способностями и потребностями. У него есть частичное желание делать что-то самостоятельно, без помощи родителей, но это не всегда получается. Ребенок пытается говорить или хватать определенные предметы, он начинает самостоятельно ходить или есть. Если это не получается, ребенок проявляет логичную реакцию гнева, за которой следует непослушание.

Для этого могут быть разные причины, например:

• Активные физические нагрузки. Младенцем он мог целыми днями лежать в кроватке, изредка переворачиваясь или путешествуя у мамы на руках. Сейчас ему приходится напрягать собственные мышцы, чтобы ползать, пытаться ходить и проявлять иную активность.
• Выстраивание социальных связей. Если до года ребенок всегда находился рядом с мамой, то теперь ему приходится делать первые шаги по направлению к социализации и коммуникации.
• Изменение рациона. В меню у малыша появились новые продукты или же было прекращено грудное вскармливание.
• Большое количество новой информации. Ребенок в этом возрасте постоянно чему-то учится, и для него это далеко непросто, ведь объем незнакомых сведений слишком велик.

Типичные признаки упрямства в возрасте 1 года:

• Обиды;
• Агрессия;
• Противоречивое поведение;
• Упрямство;
• Непослушание;
• Чувствительность к замечаниям;
• Капризность.

Психологи советуют родителям:

• Давать малышу выполнять простые задачи, чтобы он мог осознать и ощутить свою самостоятельность;
• Придерживаться привычного режима дня;
• Обсудить методы воспитания с семьей, чтобы не было противоречивого поведения со стороны близких людей по отношению к ребенку, когда кто-то запрещает, а кто-то разрешает;
• Оказывать поддержку;
• Много заниматься со своими чадом, показывать, как пользоваться разными предметами и всё объяснять.
• Создать для него отдельное личное пространство;
• Определить четкую систему правил и запретов;
• Уделять время ребенку, когда он этого требует.

Почему ребенок не слушается в 2 года?

В возрасте 2 лет дети активно проявляют свой характер и редко готовы идти на уступки. Они твердо намерены делать только то, что хотят для себя. Но в данном случае ребенок делает это не из злого умысла или дурных намерений, а из желания понять границы дозволенного.

Двухлетний ребенок обычно не слушается в двух ситуациях:

1. 2.

2. когда ему запрещают делать то, что он хочет.

На этом этапе развития личности ребенка взрослые должны, прежде всего, предъявлять умеренные требования к его поведению и действиям. Ни в коем случае нельзя проявлять излишнюю вседозволенность, но и устанавливать необоснованно жесткие рамки крайне нежелательно. В обоих случаях вы можете спровоцировать еще большее непослушание маленького проказника двух лет.

Принимайте ребенка таким, какой он есть

Если вы не принимаете его, то как же общество? Кому он нужен, кроме вас? Возможно, еще нескольким учителям, которые принимают вашего ребенка и любят его, несмотря на все синдромы.

Не стоит ожидать, что «гиперактивность» уменьшится или полностью «рассеется», когда ваш ребенок вырастет. Вы можете только наблюдать, как вашему ребенку плохо, и ничего с этим не делать, если вы не позаботитесь об этом. Я вижу таких детей в классах, и у меня разрывается сердце от жалости к ним и невозможности что-либо изменить.

Не приказывайте

Ругать таких детей организованно абсолютно бессмысленно. В лучшем случае их отвергают, в худшем — они становятся грубыми и агрессивными. Если я учитель, я должен ожидать, что что-то произойдет, что он или она уже на грани безумия. Это не всегда срабатывает, но вы должны научиться контролировать себя.

Обращайте внимание на любые положительные изменения в его поведении. Эти дети больше других нуждаются в похвале. Когда «вспышка» исчезает, эти дети становятся метакогнитивными, им становится стыдно и неловко за свое поведение. Примите их чувство вины! Признайте их и исправьте их. Но не хвалите их слишком сильно, потому что тогда в сознании детей укоренится мысль, что для того, чтобы тебя так похвалили, нужно совершить еще одну ошибку, а затем извиниться и измениться. Любая эмоция, которую вы даете ребенку таким образом, приводит к перевозбуждению, понимаете? Отсюда правило номер пять

Контролируйте свои эмоции

Чтобы не устроить гиперактивному ребенку «взрыв», вы должны контролировать свои эмоции. Это самое трудное, поверьте мне. Особенно в классе — когда на вас смотрят еще 25 пар глаз.

Когда вы говорите со своим ребенком, смотрите ему прямо в глаза. Обратите внимание, что я писала не с гиперактивным ребенком. Каждый ребенок! Каждый ребенок должен смотреть вам в глаза, когда вы с ним разговариваете. Дети умеют читать по глазам — в отличие от нас, взрослых. Если у вас в глазах любовь, ребенок это поймет и будет слушать вас.

Что делать, если ребенок не слушается взрослых: отвечает психолог

Взрослые часто сталкиваются с тем, что дети их не слушаются — игнорируют просьбы или делают что-то назло. Все эти ситуации могут быть утомительными, особенно если конфликт происходит вне дома или если родители торопятся. Наталья Дербенева, практикующий психолог и соучредитель Школы младенцев в Хамовниках, в беседе с обозревателем «Газеты.Ru» рассказала о том, почему дети не слушаются взрослых и как родители могут с этим бороться.

Причины, по которым ребенок не слышит взрослых

Наверняка всем родителям знакомо чувство, когда они что-то подробно объясняют ребенку, а он в итоге думает, что разговаривает со стеной. Причин такого непослушания может быть много.

1. возрастные кризисы. Непослушание ребенка может быть вызвано возрастными изменениями психики. Например, дети в возрасте трех лет пытаются быть самостоятельными и могут быть очень упрямыми и спорными. В таком случае родителям важно понять, что это всего лишь этап, который рано или поздно закончится. В это время следует проявить терпение и помочь ребенку преодолеть все трудности взросления.

2. высокие ожидания. Иногда родители ставят перед ребенком задачи, с которыми он не может справиться в силу своего возраста и психоэмоционального развития. Не стоит ожидать от ребенка дошкольного возраста, что он будет выполнять сложные инструкции. Более того, он может просто не понимать сложных заданий и поэтому игнорировать их.

3. угрозы: Дети сопротивляются любым запретам и, услышав их, стараются сделать все наоборот. Если родители часто прибегают к запретам или угрозам наказания, скорее всего, ребенок не будет их слушать. Предложение типа «Собери игрушки, а то у тебя больше не будет мультфильма!» в этом случае не возымеет никакого эффекта.

Иногда внимание ребенка может быть поглощено игрой или прогулкой, поэтому просьба взрослого остается без внимания.

Расстраиваться по этому поводу точно не стоит: у детей не такой высокий уровень концентрации, как у взрослых, поэтому иногда нужно привлекать их внимание к себе.

В любом случае, важно выяснить причину непослушания вашего ребенка. Это поможет им общаться и ладить друг с другом.

Что делать, чтобы ребенок услышал просьбу

Все дети очень разные, и может быть много причин, по которым они игнорируют просьбы родителей. К сожалению, волшебной формулы для этого не существует. Однако есть несколько советов, которые могут помочь родителям достичь взаимопонимания со своим ребенком.

1. чтобы ребенок слушал вас и понимал, чего вы от него хотите, не стоит уклоняться. Фразы типа «Давай, соберем твои игрушки!» бесполезны. Чтобы быть услышанным, скажите: «Собери свою игрушку».

Это даст ребенку понять, что родители не будут собирать его игрушки и что он должен сделать это сам.

2 Используйте конкретные подсказки. Дети еще не способны распознавать и выполнять сложные задачи. Например, если родитель скажет: «Готовься ко сну», это, скорее всего, будет проигнорировано, потому что ребенку трудно понять и запомнить.

Ребенок с гораздо большей вероятностью отреагирует на простые указания, поэтому лучше сказать: «Надень пижаму и почисти зубы».

3. выбирайте позитивные инструкции. Ребенок обычно не воспринимает из уст родителя ничего, что начинается со слов «не надо» или «хватит».

Если вы хотите, чтобы ребенок вас слушался, замените фразу «Не залезай на кухонный стол» на «Убирайся со стола».

Не повторяйте просьбу более одного раза. Прежде чем говорить, убедитесь, что внимание ребенка сосредоточено на вас: посмотрите ему в глаза, коснитесь его плеча. Если он сосредоточится на вас, он обязательно услышит и поймет инструкцию.

5. объясните ребенку правила общения. Дети не различают хорошее и плохое поведение; любое поведение является нормальным. Поэтому родителям следует поговорить с ребенком и объяснить ему разницу между уважительным и неуважительным поведением, чтобы скорректировать его. Если вы сможете дать понять ребенку, что игнорировать человека, который к нему обращается, неправильно, то в будущем вам будет гораздо легче наладить с ним общение.

Даже если вы будете применять каждый из этих советов, вы не сможете полностью избежать недоразумений с вашим ребенком. Родители, наверное, сами иногда чувствуют себя слабыми, когда пытаются общаться со своими детьми — такое случается, и взрослые имеют полное право на раздражение. Однако стоит помнить, что не бывает идеальных детей и идеальных родителей, поэтому не стоит возлагать слишком большие надежды на себя и своего ребенка. Сохраняйте спокойствие и делайте все возможное, чтобы достичь взаимопонимания и уважения.

Ребенок не слушается в 8-12 лет: что делать?

В начальной школе дети больше общаются со сверстниками, учителями и другими авторитетными людьми. Они начинают чувствовать уверенность и гордость за свои достижения, способности и новые навыки. Их чувство идентичности еще недостаточно сильно — дети только «пробуют себя», учатся самоконтролю и независимости. Однако, поскольку их отношение к риску, ответственности и социальным правилам еще не созрело, они склонны импульсивно реагировать на свое любопытство.

Школьники ведут себя более организованно и логично, чем их младшие братья и сестры. Однако они еще не способны мыслить абстрактно, и большинство их мыслей и действий направлены на достижение конкретной, четко определенной цели. Ученики могут обобщать определенную информацию, но требования и правила, установленные родителями, все равно должны быть четкими и обоснованными:

• всегда старайтесь давать ребёнку выбор из двух возможных вариантов. Настаивайте на выборе из предложенных вариантов, даже если дети требуют другой вариант;
• включите в свой режим дня обязательное общение с ребёнком на разные темы;
• не решайте все проблемы за ребёнка – лучше спросите, какое решение видит он, обсудите плюсы и минусы;
• используйте авторитетные фразы, такие как «я хочу, чтобы ты…», и «сейчас самое время для тебя…»;
• отстаивайте свою власть и авторитет спокойным, но решительным тоном;
• попросите ребёнка подумать и написать о том, что он сделал неправильно и как это исправить. Затем обсудите это;
• максимально упростите «семейные правила». Примеры: (1) уважай себя и других, (2) – уважай чужую собственность и (3) слушайся и выполняй. Эти правила станут основой позитивной семейной атмосферы.

Четкие правила, указания и подтверждение родительской власти очень важны для хороших отношений с ребенком младшего школьного возраста. Дети должны научиться быть уважительными. Кроме того, учеников следует научить тому, что, хотя важно признавать свои чувства и делиться ими, они не должны доминировать и становиться причиной раздора в семье.

Как общаться с непослушным подростком?

Подростки обладают более выраженным чувством самоопределения. То, как они воспринимают себя, определяет их представление о своем месте и значении в мире. Это формирует основу для ценностей и убеждений, которые определяют их поведение. Они лучше понимают нормы и ожидания, которые общество возлагает на них. Однако важно знать, что в этих границах молодые люди постоянно «проверяют» свой уровень независимости и контроля.

Поведение подростков зависит от трех факторов: личности, уровня возбуждения и количества накопленного стресса. Подростки менее склонны к риску, но их поведение часто кажется более требовательным. Однако чаще всего это происходит не намеренно. Просто им нужны четкие границы, в которых они могли бы расти и развиваться.

Если подросток не чувствует поддержки, уважения и принятия со стороны семьи, он будет искать другое место. Кроме того, без участия членов семьи в их жизни подростки становятся агрессивными и депрессивными.

Согласно официальной статистике, в России более 50 000 детей ежегодно уходят из дома. Средний возраст тех, кто «пропадает», составляет 10-13 лет. Дети убегают или становятся непослушными по разным причинам:

• насилие в семье или жестокое обращение к ребёнку;
• семейные проблемы (например, разъезд родителей, развод, новый ребёнок, новый отчим/мачеха);
• травля и издевательства в учебном заведении;
• стресс из-за проблем в школе, давление со стороны сверстников, употребление алкоголя или наркотиков или другие проблемы (например, несчастная любовь, проблемы с деньгами, плохие жилищные условия и т.д.).

У них также могут быть проблемы с психическим здоровьем, включая депрессию и тревожность. Или подросток сделал что-то, за что ему стыдно и неловко.

Первым важным шагом, когда подросток проявляет непослушание и отказывается подчиняться просьбам и родительским правилам, является изучение причин и глубинных мотивов такого поведения. Решайте эти вопросы спокойно и с пониманием. Попросите объяснений.

1. Как родитель, сосредоточитесь на своем отношении к ребёнку, а не на методах воспитания и дисциплины. Сохраняйте позитивный настрой.
2. Постоянно показывайте подростку любовь, уважение и его значимость. Имейте в виду, что подростки особенно чувствительны к неудачам и отказам.
3. Помните, что в подростком возрасте ребенок испытывает все чувства в гиперболизированной форме – будь то стыд, смущение, страх, любовь и так далее. Проявляйте уважение и сочувствие к его эмоциям.
4. Уважайте опыт и интеллект вашего ребёнка. Сейчас он находятся на ранних стадиях принятия контроля над своей жизнью. Покажите подростку, что вы видите его развитие, видите, как он вырос и стал мудрее. Будьте другом и наставником, а не командиром и боссом.
5. Чётко и понятно объясняйте, что вы хотите от ребёнка. Забудьте про намёки и завуалированную форму подачи информации.
6. Смотрите, говорите и действуйте с полной уверенностью в своём родительском авторитете.
7. Не боритесь с подростком за власть. Например, не запрещайте что-либо делать, но предупреждайте о возможных последствиях.
8. Осуществляйте контроль на том уровне, на котором ребенок демонстрирует зрелость. Например:
   1. если ребёнок проявляет эгоистичность и эгоцентризм, то вы должны проявлять требовательность и даже манипуляции;
   2. если он переходит от борьбы к сотрудничеству, то и вы должны сменить диктатуру готовностью к переговорам;
   3. если у ребёнка хорошо развито чувство ответственности, то выберите мягкий вариант контроля (поощряйте его инициативы, проявляйте уважение и сочувствие.

   Почему ребёнок не слушается

   

   Есть много причин, по которым ребенок может не хотеть выполнять ваши желания и требования. Возможно, он или она просто не понимает, чего от него или нее хотят. Существует большая разница между ребенком, который решает не выполнять указания или ведет себя вопреки вашим ожиданиям, и ребенком, который не способен выполнять указания.

   Сознательное решение ослушаться родителя часто основано на выгоде — ребенок рассматривает непослушание как возможность покрасоваться перед друзьями, повеселиться или избежать неприятной ситуации. Он может не понимать, почему от него ожидают послушания, не видеть неприятных последствий непослушания или, наоборот, ожидать неприятностей от послушания родителей. Дети постарше также могут стать подозрительными, если им кажется, что родителю или другой авторитетной фигуре не хватает мудрости и уважения.

   Невыполнение требований — это нечто совершенно иное. Ребенок может не понимать, чего от него ждут. Он может быть не в состоянии управлять своими чувствами или контролировать свое поведение. Скорее всего, у таких детей есть внутренний дискомфорт или конфликт, который заставляет их совершать «странные» поступки.

   Как только вы как родитель или учитель поймете, является ли поведение ребенка сознательным выбором или непреднамеренным действием, вы должны оценить это поведение. Постарайтесь быть объективными и выяснить истинные причины непослушания.

   

   Некоторые возможные причины: Непослушание — одна из возможных причин такого поведения:

   • давление со стороны сверстников;
   • употребление психоактивных веществ;
   • проблемы с настроением (например, тревога, депрессия);
   • восприимчивость (например, умственная отсталость);
   • травма (например, серьёзная потеря, издевательства);
   • проблемы с самоконтролем (например, подавление гнева, враждебности);
   • паранойя (например, недоверие);
   • антисоциальные черты личности (например, ложь, чёрствость).

   В зависимости от степени тяжести может потребоваться профессиональная помощь для решения одной из этих проблем. Если вы очень обеспокоены, вам следует обратиться за профессиональной помощью. Помните, однако, что не только серьезные отклонения и психологические проблемы, но и бессистемное непослушание характерны для детей всех возрастов, поскольку они проверяют границы дозволенного и независимого.

   В дополнение к уже упомянутым советам, сгруппированным по возрастам, существуют некоторые общие способы, которые могут помочь родителям справиться с непослушным ребенком.

   Почему ребенок не слушается

   Причины такого поведения всегда разные, и понимание их может помочь наладить конструктивное общение и осознать свои чувства. Каждый человек уникален, и это также относится к семье, в которой он живет. Поэтому на тренингах Международной академии каждый случай рассматривается индивидуально. Специалисты по квантовой психологии пытаются найти корни проблемы и понять, что вы можете улучшить свои отношения не только с ребенком, но и с супругом, родителями, коллегами и даже деньгами.

   Инна Тляшинова, основатель Академии, квантовый психолог и создатель метода «Мастер Разборки», выделяет четыре основные причины, которые чаще всего ответственны за то, что ребенок перестает вас слушаться:

   • недостаток внимания;
   • возрастные кризисы;
   • реакция на проблемы в семье;
   • подражание поведению родителей.

   Недостаток внимания

   Дети нуждаются в вашей любви. Ваши дети нуждаются в вашей любви. Внимание — это жизненно важная потребность для них. Вы можете думать, что ваши дети получают достаточно внимания, но замечают ли они это сами? Если родители постоянно на работе, очевидно, что дети скучают по родителям. Но вы можете быть рядом с ними весь день и все равно не замечать их внимания. Почему так происходит?

   Когда мать целый день смотрит на экран своего ребенка, ее нет рядом с ним. Она где-то далеко, не с ним. Значит, какие-то «люди в телефоне» важнее — к такому выводу приходит ребенок. Затем он пытается привлечь ее внимание. Сначала добрыми делами, например, помыв по вашей просьбе посуду или быстро сделав домашнее задание и придя показать его вам. Однако если вы отворачиваетесь, говорите, что у вас сейчас нет времени, или просто киваете или делаете сухой комплимент, ребенок понимает, что хорошее поведение — это не совсем правильная тактика. Он пытается привлечь ваше внимание другими способами.

   Если он не делает домашнее задание, немедленно отвлеките его от работы и начните разговаривать с ним, проверять его и повторять одно и то же. Ваш ребенок получит то, в чем он так отчаянно нуждается — ваше внимание. Теперь, когда он не слушается, его жизнь, поведение и личность становятся для вас важнее всего остального. Он компенсирует отсутствие контакта с вами. Неважно, сердитесь ли вы и ругаете его, важно, что вы уделяете ему внимание, потому что нет ничего страшнее для ребенка, чем чувствовать себя брошенным и изолированным.

   

   Возрастные кризисы

   Дети проходят через ряд кризисов в своем развитии, и это совершенно нормально. Это переход на новую стадию развития, где они учатся более сложному поведению, где формируется их личность, самооценка, чувство собственного достоинства, осознание себя в мире и своей роли в семье.

   В большинстве случаев дети перестают подчиняться либо в возрасте трех лет, либо в период полового созревания. В обоих случаях они чувствуют необходимость отстаивать свои границы, право выбора и право на автономию. В это время они не хотят подчиняться родителям, потому что им нужна свобода для выражения себя и своей личности. Часто дети не слушают родителей, потому что хотят протестовать и принимать собственные решения.

   Это важное время, потому что они учатся независимости, самоопределению, инициативе и ответственности. Поэтому Международная академия квантовой психологии всегда учит родителей, как правильно справляться с этими кризисами, чтобы их дети выросли со всеми качествами, необходимыми для яркой жизни.

   Что делать, если ребенок не слушается

   

   Во-первых, вы должны прекратить попытки каким-либо образом «исправить» ребенка. Любые попытки установить определенную норму, отменить ее, заставить его вести себя так, как вы хотите, и полностью контролировать его — только ухудшат ситуацию. Конечно, взрослый может заставить ребенка подчиниться путем уговоров, наказаний или угроз, но это не решит проблему.

   Во-вторых, проанализируйте его поведение, среду, в которой он растет, и ваши взаимоотношения. Подумайте, что ребенок пытается донести до вас своим непослушанием? Ему не хватает свободы или внимания? Жалуется ли он на ситуацию, в которой находится? Или он просто копирует поведение члена семьи? Как вы можете дать ему то, в чем он действительно нуждается? Тогда его поведение нормализуется, потому что исчезнет причина его поведения.

   Ситуация может усугубляться личными проблемами родителей и восходить к их собственным детским переживаниям.

   В практике Международной академии было много таких случаев. Одним из последних был случай с Анной. Она решила стать экспертом в области квантовой психологии и значительно увеличить свой доход, и прошла обучение технике «Мастер дизассемблера».

   Во время обучения выяснилось, что у нее есть серьезные проблемы с дочерью Юлей, которой на тот момент было 13 лет. Девочка буквально на каждую просьбу или замечание матери реагировала полным непослушанием, делала все наоборот, намеренно отказывалась выполнять работу по дому и постоянно запиралась в своей комнате. Дочь перестала слушаться, и Анна не знала, что делать. Анна всегда заботилась о ней, уделяла ей много внимания и интересовалась ее жизнью. Ситуация усугублялась тем, что Анна очень страдала от этих конфликтов и признавалась, что поведение дочери приводит ее в отчаяние и она готова сдаться. Она чувствовала тревогу и глубокую обиду и не знала, что делать, чтобы заставить дочь слушаться ее.

   Квантовые психологи быстро поняли, в чем проблема: несмотря на повышенное внимание к дочери, Анна совершенно не видела потребностей дочери и не была готова принять Юлию такой, какая она есть, с ее недостатками, чувствами и интересами. Юлии не хватало внимания, признания и принятия со стороны матери, потому что вся ее энергия уходила на заботу о доме и воспитание «настоящей» дочери, в то время как желание Юлии быть самой собой полностью игнорировалось. Дочь чувствовала, что мать не замечает ее.

   Корень этой проблемы лежал в отношениях Анны с матерью, которая внушала ей, что она должна быть «хорошей девочкой». Поработав с консультантом над своими личными проблемами и отпустив обиду на мать, Анна смогла построить доверительные, открытые отношения с дочерью и признать ее уникальную личность. Джулия освободилась от обиды и, следуя примеру матери, научилась открыто говорить о себе и своих проблемах, вместо того чтобы запираться в своей комнате.

   Как можно качественно изменить отношения в семье

   Если вы пришли к выводу, что хотите наладить отношения с непослушным ребенком, положить конец семейным конфликтам и научиться строить общение на основе доверия, принятия и осознанности, тогда

   • восполните дефицит внимания – лучше 5 минут побыть вместе с ребенком, отложив все дела и погрузиться в его мир, его переживания, чем целый день быть рядом, но с телефоном в руках;
   • правильно хвалите – оцените, как часто вы его хвалите, а как часто ругаете;
   • ослабляйте контроль по мере взросления ребенка, так вы позволите ему обрести себя как личность, научиться понимать свои желания и потребности, брать на себя ответственность за свои решения;
   • меньше говорите как «не надо», а своим примером показывайте, как правильно;
   • сохраняйте эмоциональный контакт – это не просто сухой вопрос о том, как дела в школе, это участие в его жизни, помощь в осознании им своих чувств и того, как эти чувства правильно показывать;
   • не подгоняйте ребенка под стандарты, цените его уникальность и уважайте особенности его личности;
   • дайте ему право говорить «нет» – так он научится иметь свое мнение и уважать ваше;
   • говорите о своих чувствах – ребенок поймет, как его поведение влияет на вас и в то же время сам научится осознавать свои эмоции, лучше ими управлять.

   

   Если ваш ребенок не слушается вас, может возникнуть множество проблем не только в ваших отношениях с ним, но и с другими членами семьи. Ваши родительские ошибки, ваши глубочайшие страхи, неудовлетворенные потребности, а также установки, которые вы сформировали как родитель, — все это влияет на ребенка и на то, каким он вырастет — успешным или нет, сможет ли он реализовать свои желания, взять на себя ответственность, какая у него будет самооценка, какое отношение к деньгам, какие отношения он построит с супругом и как будет воспитывать своих детей. Именно вы закладываете фундамент.

   Если вы чувствуете, что в семейных отношениях что-то не так, если вы не можете регулировать контакт с близкими, не справляетесь со своими эмоциями, разочаровываетесь в своих детях, часто испытываете чувство вины и сомневаетесь, все ли вы делаете правильно, то преподаватели Международной академии квантовой психологии «Мастер раздора» помогут вам не только решить проблему, но и кардинально изменить качество вашей жизни и отношений, которые вы строите.

   Во время тренинга вы получите более 100 счетов и личный разбор медиатора для решения глубинных проблем, которые мешают вам быть счастливым. Вы получите уникальный опыт и знания от профессионалов, которые на протяжении многих лет помогают людям преодолевать трудности в жизни и семейных отношениях. Они на собственном опыте убедились в эффективности метода «Мастер Разборки» и готовы помочь вам овладеть им. Таким образом, вы станете настоящим экспертом в области психологии, получите государственную лицензию и сможете изменить не только свою жизнь, но и жизнь других людей, обратившихся к вам за помощью.

   Рекомендованные статьи

   

   Что делать, если дочь ненавидит свою мать: помощь квантового психолога

   Array ( 0 =>WP_Term Object ( term_id =>10 name =>Семья slug =>semya term_group =>0 term_taxonomy_id =>10 taxonomy =>category description =>parent =>0 count =>84 filter =>raw cat_ID =>10 category_count =>84 category_description =>cat_name =>Семья category_nicename =>semya category_parent =>0 ) )

   

   Советы родителям непослушных детей

   Несмотря на разнообразные концепции воспитания, появившиеся за последние 50 лет, многие российские семьи по-прежнему придерживаются авторитарного стиля. Если в крупных городах наблюдается заметный прогресс в сторону более демократичного отношения к детям, то в провинции люди часто считают, что кричать и бить — это не плохо. В общих чертах это выглядит так: «Меня били и воспитывали как мужчину». К сожалению, такое воспитание — не редкость.

   Крики, а тем более удары — это не признак родительской силы. Они являются выражением слабости и внутренних проблем взрослых. Дисфункциональное воспитание имеет глубокие корни — часто следующее поколение бессознательно воспроизводит поведение своих матерей, отцов, бабушек и дедушек.

   Воспитание детей на основе любви и доверия гораздо более эффективно, чем разговор с ними или шлепок, кажущийся невинным. Когда дети не слушаются, не выполняют просьбы или ведут себя неадекватно, взрослым следует поступить следующим образом:

   • остановиться и подумать, что именно в детском поведении вызывает раздражение в данный конкретный момент. Затем сделать над собой усилие и спокойно высказать претензии;
   • вести разговор спокойно, глядя в глаза;
   • формулировки с частицей «не» следует заменить на «можно только…» Например, вместо «нельзя выходить на улицу одному», говорить: «выходить на улицу можно только с мамой»;
   • давать инструкции вместо угроз и императивных указаний;
   • не шантажировать детей угрозами обидеться или не получить вознаграждение. Шантаж может сыграть со взрослыми злую шутку: им будут так же угрожать подростки.

   Часто поведенческие модели, усвоенные в детстве, мешают родителям построить гармоничные отношения с собственными детьми. Это может быть успешным только в атмосфере любви, доверия и принятия возрастных особенностей дошкольников, детей младшего школьного возраста и подростков.

   Как выбрать правильную стратегию воспитания детей?

   

   До недавнего времени воспитание подрастающего поколения характеризовалось единым, достаточно авторитарным стилем, при котором старшие имели неоспоримый авторитет. Дети были обязаны подчиняться им, а любое непослушание каралось наказанием или побоями. Утверждение, что «не было такого понятия, как травма», в корне неверно. Выросшие в авторитарной семье дети склонны к комплексам, эмоциональным травмам и неврозам. Воспитание детей таким образом не делает их сильнее. Когда они вырастают, то сами становятся жертвами, пытаясь угодить супругу или начальнику на работе, или агрессорами, пытающимися отомстить за свои детские травмы».

   Стиль заботы, основанный на взаимном доверии и умении слушать, гораздо больше способствует построению доверительных отношений с детьми. Это будет демонстрация силы, а не крики и удары. Наказание также не помогает детям утвердить родительский авторитет. До определенного возраста наказание вообще не рекомендуется. Однако если отношения с детьми дошкольного или младшего школьного возраста остаются напряженными, причиной может быть поведение родителей.

   Дети, выросшие в доверительной атмосфере, не будут бояться просить помощи у старших или говорить о трудностях в школе или со сверстниками. Семья, в которой все члены умеют слушать друг друга, — лучший способ улучшить взаимопонимание между детьми.

   Читайте далее

   

   Удалить нельзя сохранить: выбор для желчного пузыря